為(wèi)切實加強輔導員隊伍的心理(lǐ)健康教育能(néng)力，不斷提升輔導員心理(lǐ)健康素養，8月23日上午，我校2024年秋季輔導員心理(lǐ)健康教育專場培訓在小(xiǎo)學(xué)教育系二樓會議室舉行。

    本次培訓由學(xué)生工(gōng)作(zuò)處副處長(cháng)何雅麗主持，分(fēn)兩個專題展開。首先，教育心理(lǐ)學(xué)黃樊老師以《點亮生命之光——大學(xué)生心理(lǐ)危機評估與管理(lǐ)》為(wèi)題，從心理(lǐ)健康基本知識、心理(lǐ)危機的定義及幹預目标、心理(lǐ)危機評估方法和我校心理(lǐ)危機幹預工(gōng)作(zuò)管理(lǐ)等四個方面展開，理(lǐ)論與實際相結合，通過案例分(fēn)析，激發輔導員們内外思考，審視内在感受。第二專題由北京心領育工(gōng)程師張永偉主講，他(tā)詳細介紹了心理(lǐ)健康教育大數據平台的基本邏輯框架，并對輔導員老師在平台上如何進行評估建檔和危機月報等實務(wù)操作(zuò)進行逐一講解。心理(lǐ)健康大數據平台的使用(yòng)将助力我校心理(lǐ)危機幹預工(gōng)作(zuò)更加規範化、科(kē)學(xué)化。

    通過本次培訓，輔導員們不僅對心理(lǐ)危機的影響因素和心理(lǐ)機制有(yǒu)了更深入的理(lǐ)解，也提升了對心理(lǐ)危機的個體(tǐ)幹預及系統幹預能(néng)力。（文(wén)/周燕  圖/彭千珂）