為(wèi)紮實開展好學(xué)習貫徹習近平新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義思想主題教育理(lǐ)論學(xué)習，4月22-26日，學(xué)校舉辦(bàn)了為(wèi)期5天的主題教育讀書班。4月26日下午，衡陽幼兒師專在圖書館二樓會議室舉行主題教育讀書班結業式暨學(xué)習交流會，檢驗學(xué)習成果，研讨交流學(xué)習收獲體(tǐ)會，推動學(xué)習貫徹習近平新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義思想主題教育走深走心走實。校黨委班子成員、副處級以上幹部、各黨支部書記、各部門負責人參加結業式，儀式由校長(cháng)鄧昌大主持。

會上，讀書班成員作(zuò)學(xué)習情況彙報交流。成員代表何陽豔、劉東航、屈清華作(zuò)交流發言，他(tā)們結合學(xué)習情況，聯系工(gōng)作(zuò)實際，分(fēn)享了學(xué)習體(tǐ)會和思想感悟，并提出了破解難題、推進工(gōng)作(zuò)的思路、辦(bàn)法和舉措。在研讨交流中(zhōng)，讀書班成員認真聆聽了各位代表的發言，深入交流了各自在主題教育中(zhōng)的學(xué)習心得體(tǐ)會和工(gōng)作(zuò)經驗，大家一緻認為(wèi)，主題教育是一次深刻的思想洗禮，要繼續深入學(xué)習貫徹習近平新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義思想，将主題教育與推進學(xué)校高質(zhì)量發展結合起來，确保主題教育取得實效。

黨委副書記陳探宇作(zuò)總結講話。他(tā)說，在為(wèi)期5天的讀書班中(zhōng)，成員們堅持讀原著、學(xué)原文(wén)、悟原理(lǐ)，深入學(xué)習黨的二十大精(jīng)神和《中(zhōng)國(guó)共産(chǎn)黨章程》，原原本本學(xué)習了《習近平新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義思想專題摘編》《論黨的自我革命》《習近平新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義思想的世界觀和方法論專題摘編》《習近平關于調查研究論述摘編》，組織了1次專題輔導報告會、3次集中(zhōng)研學(xué)、1次集中(zhōng)研讨、7次個人自學(xué)，态度認真、學(xué)風紮實、研學(xué)熱烈，讀書班取得了良好的效果。就開展好主題教育，陳探宇提出三點要求：一是要有(yǒu)持續學(xué)習的意識，不斷強化理(lǐ)論武裝(zhuāng)。要時刻保持學(xué)習的狀态，持續深入學(xué)，聚焦指定書目，通過反複研讀、仔細琢磨，要把理(lǐ)論學(xué)習作(zuò)為(wèi)一項基礎性、常規性工(gōng)作(zuò)來抓，融入日常、抓在經常，推動理(lǐ)論學(xué)習貫穿主題教育各方面、全過程，全面學(xué)習領會習近平新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義思想的科(kē)學(xué)體(tǐ)系、核心要義、實踐要求，切實運用(yòng)主題教育成果推動各項工(gōng)作(zuò)實現新(xīn)突破。二是要理(lǐ)論聯系實際，促進學(xué)用(yòng)結合。要把開展主題教育同推動學(xué)校各項工(gōng)作(zuò)結合起來，在學(xué)習中(zhōng)掌握工(gōng)作(zuò)方法，在工(gōng)作(zuò)中(zhōng)檢驗學(xué)習成效，把黨的創新(xīn)理(lǐ)論轉化為(wèi)做好具(jù)體(tǐ)工(gōng)作(zuò)的新(xīn)思路、新(xīn)舉措、新(xīn)辦(bàn)法，創造性地做好學(xué)校的工(gōng)作(zuò)，要以學(xué)校高質(zhì)量發展的效果和教學(xué)改革的成果來檢驗我們本次主題教育活動成效。三是要不斷反思和總結，紮實推動主題教育活動的進一步開展。要及時總結自己的學(xué)習成果和不足，不斷完善自己的學(xué)習方法和思維方式。堅持“跳出本位看全局”“跳出問題找答(dá)案”“跳出定勢求新(xīn)解”，推動學(xué)習成果轉化為(wèi)提升工(gōng)作(zuò)的新(xīn)思路、解決問題的新(xīn)方法。要注重對照反思，自覺對标對表，及時校準偏差，使讀書班學(xué)習研讨成為(wèi)加油充電(diàn)、檢視提高的過程，把學(xué)習成效轉化為(wèi)幹事創業的動力，真正讓讀書班讀出成效，在理(lǐ)論學(xué)習上有(yǒu)收獲，思想政治上受洗禮，能(néng)力水平上有(yǒu)提升，為(wèi)下一步開展調查研究打下堅實基礎。

下一階段，學(xué)校将繼續推進主題教育，深化理(lǐ)論武裝(zhuāng)，持續抓好習近平新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義思想的學(xué)習；細化調查研究，分(fēn)析找準制約學(xué)校高質(zhì)量發展的瓶頸問題；強化整改落實，突出解決問題和推動學(xué)校發展的實際成效。（文(wén)/陳姝杉 謝(xiè)婧婷 圖/李慧）